Filme O Clube do Imperador
O
Clube do Imperador. Lançado em 2002 nos Estados Unidos e em 2004 no Brasil.
Gênero Drama. Duração 109 minutos. Distribuidora: Europa Filmes. Diretor: Michael
Hoffman. Roteiro: Ethan Canin e Neil Tolkin.
O
filme O Clube do Imperador é uma obra enriquecedora que descreve a história de
um colégio tradicional americano chamado St. Benedicts direcionado somente para
rapazes, onde o professor de história Willian Hundert, figura central do filme,
lecionou por 34 anos e se destacou entre o corpo docente por ser amante da
história e se dedicar exclusivamente para a formação educacional dos alunos, mantendo
o caráter e a disciplina como características cruciais para que os alunos
obtenham sucesso no futuro.
Essa
história se passa num colégio dos Estados Unidos no ano de 1976, quando o Professor
Willian Hundert se depara com um novo aluno chamado Sedgewick Bell, filho de um
senador bem conceituado, que trás consigo a indisciplina e arrogância. Bell usa
destas características na sala de aula com o intuito de desviar os demais
alunos da turma para o caminho da perdição. O professor com o seu caráter
exemplar tenta moldá-lo seguindo os seus princípios e a disciplina da
instituição escolar, mas não funciona, pois Bell mostra-se rebelde no que diz
respeito ao seu desempenho nos estudos, atrapalhando também os estudos dos
colegas. O professor nesse contexto dá uma advertência a Bell pelas suas
atitudes, com isso, durante um determinado tempo o mesmo melhora em alguns aspectos,
conseguindo se classificar para o concurso Senhor Júlio César realizado
anualmente no colégio, onde ao final deste concurso 03 finalistas participam na
disputa final. Bell só conseguiu se classificar devido ao professor Hundert,
pois este acreditando nas mudanças de seu aluno, desclassificou injustamente um
dos concorrentes para dar o lugar a Bell.
Durante
o concurso Sr. Júlio César, o professor Hundert percebeu que Bell estava
colando, mesmo assim não o denunciou, mas o surpreendeu com uma pergunta que
não estava nos livros de história, perdendo assim o concurso. Hundert
decepcionado por ter fracassado como professor, não conseguiu mudar o caráter
de Bell.
Após
o concurso, Bell se dedica a transformar o colégio numa desordem total,
incentivando os alunos a seguirem seus passos, não se dedicando mais aos
estudos, aumentando assim o índice de notas baixas e desmoralizando o nome da instuição
escolar, provocando dessa forma, a perda de alunos, assim como também a
diminuição de contribuições financeiras para a escola.
Mesmo
se dedicando durante anos ao colégio, Hundert não conseguiu a direção, pois seu
companheiro de trabalho há muito tempo arrecadava fundos para a escola, com a
pretensão de se tornar diretor. O professor Hundert segundo a direção usava uma
metodologia inadequada para assumir um cargo desta categoria. Sem opção
demitiu-se da escola.
Vinte
cinco anos depois, o ex-aluno Bell convida o professor Hundert para participar
de uma revanche do concurso Sr. Júlio César, juntamente com os mesmos alunos da
época. Ele aceita e segue para a mansão de Bell, onde reencontra todos os seus
ex-alunos já formados e seguindo suas vidas.
Durante
a revanche do concurso Júlio César, Hundert percebe mais uma vez que Bell está
sendo desonesto colando as respostas. Nesse contexto, o professor faz uma
pergunta que só os outros antigos alunos sabiam responder, que correspondia a uma
frase de extrema importância contida na sala de aula em um quadro pendurado na
parede da classe.
Pela
segunda vez desclassificado, Bell mostra a sua verdadeira face para o professor
Hundert ao encontrá-lo no banheiro de sua residência, mas sem perceber, o filho
mais velho de Bell que encontrava-se escondido no banheiro ouviu toda a
conversa e ficou desapontado com a atitude do pai. Para Bell esse concurso
tinha como propósito ajudar a sua candidatura como presidente.
Após
esse episódio decepcionante, Hundert passeando pelo frigobar da mansão,
encontra seu ex-aluno e confessa para ele que errou quando no passado o
desclassificou do concurso Sr. Júlio César dando oportunidade a Bell, em vez de
ter sido justo e classificar a quem realmente merecia.
No
dia seguinte pela manhã, os seus ex-alunos se reuniram e fizeram uma festa
surpresa para o professor Hundert homenageando-o com uma placa onde estava
contido suas qualidades e virtudes dignos de um grande homem, e que através de
suas lições de vida os tornaram homens de bem.
Emocionado
com a homenagem decidiu retornar ao colégio Sr. Benedict e dar aulas novamente,
pois tinha certeza que contribuiria de forma significativa na formação moral de
outros alunos, e mesmo aparecendo outros alunos com atitudes e valores semelhantes
a Bell, ele não se deixaria enganar, pois o caráter e a moral são
características relevantes para a construção de um homem com princípios.
De
acordo com o citado filme, conclui-se que a escola seja ela pública ou
particular, traz consigo a educação como um processo contínuo de transformação
de um indivíduo, e o professor nesse contexto, por meio de suas práticas
educativas, crenças e valores contribuem para a formação moral do aluno,
orientando-o para que viva dignamente. O filme em questão é recomendado para estudantes,
pais e profissionais da educação que se preocupam e pretendem buscar soluções
tanto dentro de casa, como nas salas de aula, oferecendo métodos de ensino que
estimulem o aprendizado de um indivíduo, aguçando assim, o interesse de
aprender e superar as dificuldades existentes em sua vida, para o crescimento e
desenvolvimento de homens de bem, seguindo sempre o caminho da retidão.
Resenhado por
Ana Célia Brandão Marques, graduanda em Licenciatura Plena em História pela
Faculdade Internacional do Delta – FID. Bloco-I, Noite. E-mail:
annaceliaphb@hotmail.com
